Fortalecer Comunidades: Colaboração da Biblioteca da Católica com o Lisbon Project

O Lisbon Project tem como missão “construir uma comunidade que integra e capacita migrantes e refugiados”, e a parceria com a Biblioteca Universitária João Paulo II (BUJPII) da Universidade Católica Portuguesa visa apoiar a organização na área da educação, através da organização da biblioteca e recursos digitais, bem como na formação dos seus voluntários.

No passado dia 17 de dezembro, a equipa da BUJPII, representada pela Diretora Adjunta, Ana Folque, e por Samuel Santos, visitou as instalações do Lisbon Project para dar continuidade a esta colaboração. 

Durante a visita, foi possível conhecer de perto o trabalho desenvolvido pela organização e interagir com a sua equipa, numa sessão de trabalho produtiva onde se definiram diversas iniciativas conjuntas para o futuro. Entre os temas discutidos, salientaram-se a organização de uma visita à BUJPII pelos membros da comunidade do Lisbon Project, com o objetivo de promover a leitura, e a definição de uma atividade de leitura pública destinada às crianças.

Em paralelo, a equipa da biblioteca da Sede da Universidade Católica partilhou o seu know-how técnico, nomeadamente na indexação e organização de livros.

“A colaboração com a Biblioteca da Universidade Católica Portuguesa tem sido muito enriquecedora para o nosso Learning Center. O apoio no sistema de organização da biblioteca tem sido essencial para melhorar o acesso aos nossos recursos.”, comenta Ana Rita Bruno, membro da equipa do Lisbon Project. 

“Além disso, as iniciativas conjuntas, como os eventos e workshops, contribuirão certamente para o desenvolvimento educativo e cultural da nossa comunidade. Agradecemos à equipa da Biblioteca pela dedicação e entusiasmo e estamos confiantes no impacto positivo desta parceria”, acrescenta, valorizando a parceria.

Esta parceria reflete o compromisso contínuo da Universidade Católica Portuguesa com a promoção do impacto positivo nas comunidades através do conhecimento e da solidariedade.